初中这个年龄正是青春叛逆期，对于孩子不想上学的状况建议不要盲目高压，要以朋友的平等对话，宽容理解，选择合适自己孩子的方向才是明智之举，客观现实的剖析我们的孩子。要解决孩子不想上学问题，父母需要聚焦自我，由于问题根源在父母对孩子的教育上。
初中不想上学父母如何解决
第一，父母深入知道孩子的需要，给予孩子愈加独立自主和表达自我的机会。
孩子的青春期这一阶段，父母不要吝惜对学生的赞美，擅长发现学生的优点，满足学生追求卓越的渴望，给孩子提供展示我们的平台，父母将看到他们更好的表现。
第二，千万不可以舍弃，尤其是父母。不是说念书是唯一出路，但读得多比读得少好。父母不要在他耳边唠叨念书如何如何好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他了解。最好找身边念书少而吃亏的人现身说法。
第三，树立学生自信心。身处青春期的学生总是喜欢饰演英勇无畏、果敢自信的形象，但也有的孩子面对困难时望而止步，他们对自己可以成为一个真的的成人信心不足，父母鼓励学生的行动，对于成长过程的错误父母掌握理解，不要一直用俯瞰角度看学生。
第四，父母帮助孩子拟定目的和学习计划。缺少目的的学习是被动学习，父母帮助学生拟定相对较为简单的目的，达成的几率比较高，以此来激起我们的动力，而一旦达到了目的，内心的自信也会得到提高，通过一个个小目的的达成，来贴近更多的大目的，自然也会帮助自己变得更好，激起自己学习积极性和主动性，让不想上学情绪被正能量与自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。
第五，危机感教育。让他了解存活之道存活之难角逐无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他考虑：十年后你如何养活自己？
为何有的初中孩子会不想上学，有多方面缘由
1.不了解他为何要学习？孩子的学习是被动的，一是父母需要孩子要去学习，二是看到大伙都要去学习，只能随大流孩子学习的内驱力差
2.痛苦体验：在小学阶段学习过程中，父母或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，目前初中了，自我意识觉醒了，就想反抗
3.心里抵触：小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以很容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，困难程度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大概触，不想上学情绪就上来了
4.信心不足：小学阶段没培养吃苦、勤奋好好学习的习惯，到了初中面临中考，孩子学业角逐重压山大，老师父母都无比看重，不努力不可以啊，看到自己目前学业落后，信心不足，产生不想上学情绪
5.伙伴影响：初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响非常大，大概孩子的某个伙伴负能量太多，不想上学情绪会互相感染
6.其他原因：这类剖析未必全方位，可能还有其他原因，父母要好好知道孩子的情况，家庭教育是根，是内因，要重点剖析
如何让初中的孩子爱上念书
1、作为孩子的第一任老师即爸爸妈妈第一要想念书，孩子的行为大多数都是模仿爸爸妈妈，无论是语言、行为、习惯或饮食的进食习惯，都和爸爸妈妈有关系，所以对于孩子的念书方面爸爸妈妈爱念书的引导用途非常重要。爸爸妈妈自己要做好榜样，特别目前手机在生活当中占用了太多时间，所以期望年轻的爸爸妈妈放手手机，常拿起书本给孩子做一个榜样；
2、要有一个好的念书环境，假如家从来没一本书，孩子念书也没好的环境，让孩子爱上学习便非常困难；
3、要有好的习惯，如打牌、看电视的时间等都要降低；
4、要让孩子多到有念书环境的场合如图书馆，还可以多参加念书会等，孩子会慢慢爱上念书。